- Usá la lista como banco de palabras, no como examen de memoria.
- Combiná verbos, preguntas, lugares y descripciones dentro de situaciones.
- Medí cuántas palabras podés usar en frases propias sin mirar la tabla.
Qué vale la pena aprender
Las palabras de alta frecuencia valen por la cantidad de combinaciones que permiten. Need, help, where, time o work aparecen en cientos de situaciones. Dominar un núcleo así te da material para comunicar aunque tu vocabulario total todavía sea pequeño.
No busques “saber cien” en una tarde. Elegí grupos de diez o veinte según una situación: presentarte, moverte por una ciudad, comprar, hablar de trabajo o hacer preguntas.
Cómo guardar vocabulario útil
Aprendé cada término dentro de una frase corta que muestre su comportamiento. Help puede entrar en I need help; price en What’s the price?. Si la frase resuelve algo real, es más fácil reutilizarla.
| Inglés | Español | Ejemplo |
|---|---|---|
| people | personas | People are waiting. |
| friend | amigo/a | She is my friend. |
| family | familia | My family lives nearby. |
| name | nombre | What is your name? |
| question | pregunta | I have a question. |
| answer | respuesta | That is the answer. |
| idea | idea | Good idea. |
| thing | cosa | One more thing. |
| problem | problema | We have a problem. |
| help | ayuda | I need help. |
| Inglés | Español | Ejemplo |
|---|---|---|
| today | hoy | I work today. |
| tomorrow | mañana | See you tomorrow. |
| yesterday | ayer | I called yesterday. |
| now | ahora | I am busy now. |
| later | más tarde | I will call later. |
| early | temprano | We arrived early. |
| late | tarde | Sorry I am late. |
| always | siempre | I always check. |
| usually | normalmente | I usually walk. |
| sometimes | a veces | I sometimes cook. |
Variá sujetos y tiempos cuando el verbo sea importante. I go, she goes, I went te muestran más que una equivalencia español-inglés.
Ejemplos y combinaciones en contexto
Mezclá categorías. Con where + bus + go podés construir una pregunta de transporte; con need + time + tomorrow podés explicar un plan. El valor de la lista aumenta cuando dejás de estudiar cada fila aislada.
| Inglés | Español | Ejemplo |
|---|---|---|
| be | ser/estar | Be careful. |
| have | tener | I have time. |
| do | hacer | What do you do? |
| make | hacer/crear | Make a plan. |
| go | ir | I go by bus. |
| come | venir | Come with us. |
| get | obtener/llegar | I get home at six. |
| take | tomar/llevar | Take a seat. |
| give | dar | Give me a minute. |
| know | saber/conocer | I know the answer. |
| think | pensar | I think so. |
| want | querer | I want coffee. |
| need | necesitar | We need more time. |
| like | gustar | I like this. |
| work | trabajar | I work remotely. |
| use | usar | Use this link. |
| find | encontrar | I cannot find it. |
| tell | decir/contar | Tell me more. |
| ask | preguntar | Ask a question. |
| try | intentar | Try again. |
| Inglés | Español | Ejemplo |
|---|---|---|
| home | casa | I am at home. |
| work | trabajo | I am at work. |
| school | escuela | She goes to school. |
| city | ciudad | It is a big city. |
| country | país | Which country? |
| place | lugar | This is the place. |
| room | habitación | The room is quiet. |
| street | calle | Cross the street. |
| car | auto | My car is outside. |
| bus | colectivo/autobús | Take the bus. |
Para practicar, elegí veinte palabras y contá un día normal. Las que no logres usar de manera razonable son mejores candidatas para repaso que las que ya salieron sin esfuerzo.
Cómo pasar de reconocer a usar
Cerrá la tabla y trabajá por situación: pedir comida, preguntar una dirección, explicar un problema o hablar de tu rutina. Intentá resolver la escena con el vocabulario disponible antes de volver a mirar.
| Inglés | Español | Ejemplo |
|---|---|---|
| food | comida | The food is good. |
| water | agua | Can I have water? |
| coffee | café | Two coffees, please. |
| bread | pan | We need bread. |
| money | dinero | I need some money. |
| price | precio | What is the price? |
| shop | tienda | The shop is open. |
| buy | comprar | I want to buy it. |
| pay | pagar | Can I pay by card? |
| cheap | barato | It is quite cheap. |
| Inglés | Español | Ejemplo |
|---|---|---|
| good | bueno | That sounds good. |
| bad | malo | It was a bad day. |
| big | grande | A big problem. |
| small | pequeño | A small change. |
| new | nuevo | My new job. |
| old | viejo | An old building. |
| easy | fácil | It looks easy. |
| hard | difícil | This is hard. |
| important | importante | It is important. |
| different | diferente | That is different. |
| same | mismo | The same idea. |
| right | correcto/derecha | You are right. |
| wrong | incorrecto | Something is wrong. |
| ready | listo | I am ready. |
| sure | seguro | Are you sure? |
No fuerces una palabra porque “toca practicarla”. El uso tiene que tener sentido; si una expresión no entra en la escena, elegí otra.
Cómo repasar para recordar
Repartí las cien palabras durante varias semanas y mezclá el orden. Recuperar siempre la lista de arriba hacia abajo puede crear memoria de secuencia en lugar de acceso flexible.
| Inglés | Español | Ejemplo |
|---|---|---|
| what | qué | What happened? |
| where | dónde | Where are you? |
| when | cuándo | When is the meeting? |
| why | por qué | Why not? |
| who | quién | Who is that? |
| how | cómo | How are you? |
| because | porque | Because I need it. |
| but | pero | I tried, but failed. |
| and | y | Tea and coffee. |
| or | o | Today or tomorrow? |
| if | si | Call me if needed. |
| so | así que | I was tired, so I left. |
| also | también | I also agree. |
| maybe | quizás | Maybe later. |
| really | realmente | Really good. |
| Inglés | Español | Ejemplo |
|---|---|---|
| correo | Send an email. | |
| message | mensaje | I got your message. |
| phone | teléfono | My phone is off. |
| computer | computadora | Use the computer. |
| file | archivo | Open the file. |
| meeting | reunión | The meeting starts now. |
| team | equipo | Our team is small. |
| project | proyecto | The project is ready. |
| job | trabajo/empleo | I like my job. |
| time | tiempo | Do you have time? |
Cada tanto hacé una prueba productiva: cinco minutos de speaking o un texto corto. Marcá qué palabras conocidas aparecen espontáneamente y cuáles siguen siendo solo reconocibles.
Si querés seguir con un recorrido relacionado, podés leer Collocations: el secreto para sonar más natural en inglés y después Cómo aprender vocabulario en inglés sin memorizar listas interminables.
Qué recordar
- Aprendé grupos pequeños y funcionales.
- Usá palabras dentro de frases y situaciones reales.
- Mezclá categorías en lugar de memorizar la lista en orden.
- Comprobá cuántas podés producir sin mirar.
