A2 · Narrar en pasado
Past Simple vs Past Continuous
Una historia suele tener un fondo y hechos que hacen avanzar el relato. El pasado continuo muestra el fondo en desarrollo; el pasado simple presenta el acontecimiento que ocurre dentro de ese contexto.
Idea central
En I was walking home when it started to rain, caminar era la actividad en marcha y empezar a llover es el acontecimiento nuevo. No hace falta que la segunda acción detenga físicamente la primera: puedes seguir caminando bajo la lluvia.
While suele introducir una actividad en desarrollo, especialmente al describir simultaneidad. When puede introducir el hecho puntual o situar la escena. No memorices que cada palabra obliga siempre a un tiempo: decide primero cómo presentas cada acción.
Cómo se forma y cuándo se usa
- Selecciona la actividad que ya estaba en marcha y usa was/were + -ing.
- Presenta el hecho nuevo con pasado simple.
- Une el contexto y el acontecimiento con when o while.
- Para dos actividades simultáneas, puedes usar continuo en ambas.
Diferencias que importan
I read the email when I got home cuenta dos hechos completos. I was reading the email when the phone rang muestra una lectura en curso y una llamada. La diferencia depende del enfoque, no de que read sea siempre largo y ring siempre corto.
Ejemplos
Errores frecuentes
✕ I was watch TV when you called.
✓ I was watching TV when you called.
El fondo en continuo necesita watching.✕ While she was sleeping, the alarm was rang.
✓ While she was sleeping, the alarm rang.
El acontecimiento completo usa rang, sin was.Usalo en una situación propia
Cuenta una llamada inesperada: explica qué estabas haciendo y qué hiciste después de contestar.
Ver una respuesta modelo
I was washing the dishes when my friend called. I answered the phone and wrote down her address.
Probá lo aprendido
Completa: We were eating when the taxi ___.
Ver explicación
La llegada se presenta como acontecimiento completo.
Dos acciones estaban en marcha a la vez. Elige.
Ver explicación
Ambos continuos muestran simultaneidad.
Completa con walk: She was ___ home when she saw Tom.
Ver explicación
Walking muestra la actividad en desarrollo.
Completa con break: The glass ___ while I was washing it.
Ver explicación
Broke presenta el acontecimiento ocurrido durante el lavado.
Resolvé los cuatro ejercicios. Podés repetirlos todas las veces que quieras.