Melina Garavaglia

Mis clases tienen estructura, pero nunca son rígidas. Primero identificamos dónde estás, adónde querés llegar y qué está interfiriendo entre ambas cosas. A partir de ahí, trabajamos el idioma en contexto: conversación, situaciones reales, textos, videos, escritura y actividades diseñadas según tu objetivo. La gramática aparece cuando la necesitamos para entender y comunicar mejor, no como una lista interminable de reglas para memorizar. Y si algo no se entiende, no lo explico diez veces de la misma manera esperando un resultado diferente. Cambio el enfoque. Busco otra comparación, otro ejemplo, otra lógica. Porque cuando un estudiante se traba, mi pregunta no es “¿por qué no entiende?”, sino “¿cómo puedo enseñárselo de otra manera?” Creo en una enseñanza exigente pero amable, donde equivocarse no sea una vergüenza sino parte del proceso. Mi trabajo no es demostrar cuánto inglés sé. Es conseguir que vos puedas usar el tuyo.

Aún no se ha agregado ningún historial laboral.

Melina aún no ha publicado paquetes: envíe un mensaje para discutir los precios.